Include your email if you'd like us to get back to you.
We've received your feedback, thank you!
erivajadusega õpilasi kaasavas tavakoolis rakendatav hindamiskäsitus, mis annab õpilasele võimaluse osaleda oma õpieesmärkide seadmisel, nende rakendamisel ja saavutustele hinnangu andmisel
