didaktiline lähenemismoodus, metoodika, tehnika või võte, mille abil õpetaja või õppejõud mitmekesistab tunnis, seminaril või koolituspäeva jooksul õppetöö korraldust

meetod või strateegia õpetamisel ja õppimisel (nt rühmatöö, loeng, projektõpe, probleemõpe), mis keskendub teadmiste edastamise ja omandamise viisile