õppimise tulemuste kontroll ja hindamine ühe õppeperioodi (nt õppeveerandi) vältel, hõlmab nii kujundavat hindamist (nt suuline küsitlus, tunnikontroll, tunnis tehtud tööde ja kodutööde kontroll ning hindamine) kui ka kokkuvõtlikku hindamist (nt kontrolltöö õppeteema lõpul)